カテゴリー: 高校

ここのところ、新年度になり一気に色々な仕事がスタートし始めており、毎日更新しようと思っていたブログがすっかりご無沙汰になっていました。

たまに見てますよ！と声をかけていただけることもあり、見てくださる方が一人でもいらっしゃるなら少しでも有意義なことを発信していこうと思っています。

今日はITとは全く関係ないのですが、ここ最近心に残った言葉を紹介します。朝起きたら元旦気分で、そして、1日の終わりは大晦日の気分で。これはストンと落ちましたね。

毎朝、新しいノートを開くときのあのまっさらな感覚。そんな思いを持って1日が始められたら最高だなぁと思いました。そして、夜はもう今日という日は今日で終わりという感覚で終えてしまう。そんな風にちょっと心がけてみたいと思います。

情報教育のなかで、ファイルの概念というのは必ず出てくる内容となっています。拡張子が非表示になっていて意識されていないこともあります。この拡張子はファイルにとって重要な概念なので知っておいて欲しいところです。ファイルの表示方法というのは色々な表示方法があるので、ここは一概に説明できないところですが、ファイル名が出ない場合は、エクスプローラーを起動しメニューから表示を選択します。表示／非表示のグループの中に拡張子を出すか出さないかをチェックするボックスがありますので、チェックをしてください。

もし、全てがファイル名とアイコンの表示になっていたらそのアイコンとファイルに付いている拡張子と連携しているわけで、わかりやすくなっています。Microsoftのofficeのファイルであれば、WORDなら.docxになっています。また、絵や写真のファイルなら.pngや.jpgなどがついています。動画になってくると.mp3などこの辺りはアプリケーションに対応しているかどうかの判断材料となるので、知っておく必要があるのです。プログラミングのファイルは特にそのまま起動できないファイルなどあったりするので、この拡張子は普段から表示し目に触れておくのがお勧めです。

小学生のプログラミング授業や、中学生のプログラミング授業は教科書にも取り上げられたことから、ある程度の筋道は見えてきたように思えます。高校生ともなると現場では戸惑っている感がありますね。私は私立の女子高校で情報アドバイザーを務めさせて頂いていますが、これから毎年小学校や中学校でプログラミングを触れている経験値が変わってくるので、なかなかカリキュラムを作るのが難しいのが現状なんです。

最近感じるのはプロジェクト学習の難しさです。情報ツールを使ってプロジェクト学習を進めることが盛んになってきていますが、それぞれの役割を個人が認識して協力するという事がなかなか難しいのです。これからの社会はこのような力が大切であると思うのです。グループ学習にすると、必ずいくつかの課題が出てくるのですがやる人が決まってしまうとか意見を出す人が決まってしまうなどが子どもたちの口からよく出てくる言葉です。みんなが平等にやらないと問題であるという考えなんですね。そこには皆が横並びで同じ能力を持ち合わせていなくてはならないわけで、それは今までの日本の教育の爪痕で、そんな考えに洗脳されてしまっているわけです。そんな事をしていたら世界から置いていかれてしまうのではないかと心配してしまいます。

それぞれの良さを認め合い、それぞれが活躍できるような仕組みを自分たちで作りあげられる能力を身につけさせてあげたいですね。